
Создание "продукта проектной деятельности" от имени учащегося
позволит ли:
- оценить временнЫе затраты;
- предупредить возможные ошибки, заблуждения?
Учитель знает "как должно быть", а ученик - нет. В этом смысле может помочь подготовка рабочих листов, технологических карт и других раздаточных материалов для групп учащихся.