Важно: самооценивание не только, и не столько продуктов учебной деятельности, сколько самого процесса!

Говори со скоростью чтения слушателей!

Сколько дел одновременно можно делать? Слушание научной лекции, участие в скайп-чате, совместное редактирование документа, создание нового материала в новой среде. Могу!

Цитата: Суть web 2.0 - "делаем вместе".